ルンバルンバ安養寺
6月26日【安養寺】〜地震の際に頭を守る姿勢とは？〜
2026年6月26日 ルンバルンバ安養寺
今日は防災です。前回は鶴谷小学校へ避難歩行をしました。 今回は、「地震の時にどうするの？紙芝居」を読み聞かせ、お兄さんお姉さんへ防災の質問などを行いました。 避難の時は「おはしも」 お：おさない は：はしらない し：しゃ …
6月25日【安養寺】〜個別課題では机に向かい学習する練習をします〜
2026年6月25日 ルンバルンバ安養寺
こどもたちがルンバの活動で大好きな活動 「個別課題」学習の時間です。 様々な工夫が施された学習課題はほとんどが手作り。 〜システム、〜メゾット！などのかっこいい名前はありません。 ・手指課題〜注視・指示理解〜 ・数字〜数 …
6月24日【安養寺】〜定期開催避難訓練の様子〜
2026年6月24日 ルンバルンバ安養寺
毎月定期開催している「避難訓練」緊急避難場所の鶴谷小学校まで歩行しました。 毎月テーマを決めて取り組んでいる訓練では、紙芝居や模擬避難所、防災食、引き渡し、不審者、地震、水害、火災などのテーマを決めて実施しています。 学 …
6月23日【安養寺】〜雨合羽ってどうやって着るの？〜
2026年6月23日 ルンバルンバ安養寺
今日はあいにくの雨。。。 合羽を着脱できる練習をせっかくなので行いました☔️ 日頃から練習している ・注視（よく手元を見る） ・３指（親指人差し指中指を使いボタンを止め外しする） ・たたむ（両 …
6月15日【安養寺】〜スーパーで買物体験〜
2026年6月15日 ルンバルンバ安養寺
今日は中学生が早い時間からの利用です。 お昼ご飯を近くのスーパーにて買い物に行きました。 便利な時代です。ICカードで「ピッ」。 便利だけど使い方がわからないと使えません。練習を少しずつしています。 ・・・・・・・・・・ …
5月27日【安養寺】〜数字、10までの数え〜
2026年5月27日 ルンバルンバ安養寺
今日の活動も元気に取り組んでいます。 フェルトに数字を書きました。 １〜１０までを紐で順番に通していきます。位がわかるとそれ以降も取り組みしていきます。 ゆび数え、本数などを目で見てゆび数字、など数字の基礎 …
5月26日【安養寺】〜防災週間を継続的に実施〜
2026年5月26日 ルンバルンバ安養寺
毎月最終週は防災週間を実施しています。 「有事の際のSOS、避難」を職員とこどもたちと一緒に行なっています。 5月は「不審者対応」です。 「いかのおすし」を紙芝居で読み聞かせ。 ロールプレイをして確認していきます。 学ん …
5月25日【安養寺】〜指先に力を入れて開け閉め練習〜
2026年5月25日 ルンバルンバ安養寺
今日のメイン活動は「個別課題」です。 お子さんそれぞれの特性に合わせ個別支援計画を作成。 メイン活動にて取り組んでいます。 3指（親指・人差し指・中指）を使う動作を基本として取り組んでいます。 ・・・・・・・・・・・・・ …
5月11日【安養寺】〜模倣（まねっこ）運動〜
2026年5月22日 ルンバルンバ安養寺
ブログ掲載を「LITALICO発達ナビ」にて公開しています。 凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸 放課後クラブ ルンバルンバ事業 電話：０２２−７２５−８６８３ 凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸凹凸
4月24日【安養寺】〜この光景がルンバルンバの原点〜
2026年4月24日 ルンバルンバ安養寺
１日の中で曜日により机に向かう時間があります。 子供達が大好きな「個別課題の時間」。 集中して30分、40分。次は？もっとやりたい！ 学びの意欲は特性関係なくあり、できることが一つでも増えるとより意欲が高まります。 大人 …
