今日の仙台はあいにくの雨でしたね。
室内集団運動を存分に楽しむことができました。
限られた空間を子供達が体を使って運動します。
左右の先生の合図で手を振ったり、集団で円になり歩いたり、くま歩きをしたり、注視のために体育座り。
先生の指示が入っている事・集団で一緒に過ごす事・マイペースではなくユアペースに入り変えられる事。
「自由に遊ぶ」は、マイペース。
これができるまでは、指示・模倣・個別・小集団・集団・共同などなどを経験し、時間の過ごし方ができると「自由に遊ぶ」ができる。
保護者の皆様より寄せられる声としては
・どう接していいか分からない。
・テレビを見ているときだけ静か。
・忙しくてスマホをこどもに預けて「スマホ子守」。
・指示が入らない。
・止められない。
・コミュニケーションが取れない。
私たちは、子育ての基本に立ち返り、形にとらわれない療育スタイルをその子に合わせて取り入れています。
通所当初は慣れないこともあります。継続することでこどもたちは変化していきます。
子供たち同士もそれをわかっているようです。
お兄さんやお姉さんがそれを教えてくれたりします。
できる力を大人が信じること。
子どもを伸ばす定義です。
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自分でできることを一つでも増やしていくことが大切だとし、小さなことも一歩ずつ職員と共の歩みを進めていきます。
こどもたちは必ず成長する！をコンセプトに日々、集団療育と個別療育カリキュラムを行っています。
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放課後クラブ ルンバルンバ事業
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